Por: Eduardo Amaro | #NuevoLaredo #Laredo #NLD #Tamaulipas
Alumnos de cuarto grado grupo “B” de la escuela primaria “Revolución” participaron en una actividad de sensibilización sobre la discapacidad visual realizada en la biblioteca “Fidel Cuéllar”, donde conocieron de cerca cómo se desenvuelven en la vida cotidiana las personas con ceguera.
La jornada incluyó una lectura en sistema Braille y diversas dinámicas diseñadas para fomentar la empatía entre los estudiantes. La actividad fue dirigida por Lucía Medellín Pérez, persona con discapacidad visual que trabaja en este recinto cultural.
Durante el encuentro, los menores escucharon fragmentos del libro “Animales. Poemas breves salvajes”, de la escritora María José Ferrales. A través de esta obra, se les introdujo al uso del sistema Braille y a las distintas formas de lectura y escritura que utilizan las personas con discapacidad visual para acceder a la información y la literatura.
Como parte del ejercicio práctico, los estudiantes también experimentaron algunas de las condiciones que enfrentan las personas invidentes en la vida diaria. Para llegar a la biblioteca, los niños cruzaron la calle guiados por Medellín Pérez, quien les mostró cómo se desplaza por la ciudad utilizando referencias auditivas y orientación personal.
Posteriormente, dentro del recinto, el bibliotecario Aldo Cobio organizó una dinámica en la que los alumnos caminaron con los ojos vendados por distintos espacios de la biblioteca. Guiados únicamente por la voz de sus compañeros, debían sortear obstáculos y completar una pequeña prueba de orientación colocando una pelota en un recipiente.
Durante la actividad, el coordinador de bibliotecas, Marcos Rodríguez Leija, subrayó la importancia de fomentar la sensibilidad y el respeto hacia las personas con discapacidad. También explicó a los estudiantes que existen herramientas como el sistema Braille y diversas aplicaciones tecnológicas que facilitan la comunicación, el acceso a la información y la integración laboral de las personas con discapacidad visual.
Asimismo, invitó a los menores a conocer la historia de la escritora sordociega Helen Keller, como ejemplo de superación y participación activa en la vida pública.
Por su parte, la profesora Ana Elvira Franco Cavazos, docente del grupo participante, agradeció al gobierno municipal la realización de este tipo de actividades, al considerar que contribuyen a ampliar el conocimiento de los alumnos y a fortalecer valores como la empatía y la inclusión.
De acuerdo con datos del último censo de población en Nuevo Laredo, existen 30 mil 457 personas con alguna limitación para ver, incluso utilizando lentes, mientras que 8 mil 798 son invidentes. Los grupos más afectados se concentran entre mujeres de 50 a 54 años y hombres de 60 a 64 años. La discapacidad visual, además, representa la condición más frecuente en la ciudad, por encima de la discapacidad física.